为提高思政部教师教学质量，打造学校精品思政课堂，配合学校推进本科合格评估工作，10月22日下午，思政部在行政楼会议室召开教学工作会议暨“教学质量活动年”启动仪式，乔芬部长及全体老师参加会议。

会上，思政课课程组负责人和军事教研室、心理健康教研室及二级学院思政教研室主任分别汇报了本学期以来的教学工作。乔芬部长强调要发挥教研室的最大作用，加强对课堂的监督和管理，推动课程思政建设，为构建学校“大思政”格局贡献力量。 

就如何切实提升教师教学水平及课堂教学质量，乔芬部长在会上宣布启动思政部“教学质量活动年”，在此期间，以“多层次、全覆盖、宽领域”为原则，以精心设计并逐步开展教师教学技能大赛及教学工作经验交流、集体教研活动、青年导师制等系列工作为抓手，进一步推动思政部教师教学水平提升。

乔芬部长针对思政部“教学质量活动年”对全体教师提出要求。首先，加强学习，提升内涵。作为高校思政理论课及军事理论、心理健康教师，要积极研读相关原著，从广度和深度上加强理论研究积淀，创新教学思路，更新教学方法。其次，敬畏课堂，敬畏职业。课堂教学是人才培养的主渠道，要进一步增强人才培养的使命感，把教学质量置于教学工作的核心地位，以高度责任感对待每一节课。最后，互帮互助，共同进步。要持续推进“青椒计划”——青年导师制，将听课、评课等教研活动中推进青年教师成长，在互助氛围中提升教学技能水平。

未来一年中，思政部将通过“教学质量活动年”系列活动的组织开展，落实学校在迎接本科合格评估工作中“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的工作要求，对标“一流课程”的建设指标，进一步调动教师教书育人的积极性，不断深化教学内容与方法改革，满足学生的学习获得感，争取教学质量提升工作获得新的突破。