党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。习近平总书记所作的报告，深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。《中国共产党章程（修正案）》体现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，体现了党的二十大报告确定的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，必将更好地发挥对党的事业和党的建设的规范和指导作用。党的二十届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，充分显示出中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力。习近平总书记再次当选中共中央总书记，充分反映了全党全军全国各族人民对习近平总书记的衷心爱戴和一致拥护。

学习宣传贯彻党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来、事关中国特色社会主义前途命运、事关中华民族伟大复兴，各党总支、直属党支部要深刻认识党的二十大重大的现实意义、鲜明的里程碑意义和深远的历史意义，解决好“为何学”的问题，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，以高度的政治自觉抓好学习宣传和贯彻落实，以“两个确立”的政治坚守，坚持为党育人、为国育才，解放思想，奋发进取，奋力构建学校高质量教育体系，加快推进学校高质量发展、办好人民满意教育。

二、持续营造学习宣传党的二十大精神的浓厚氛围

（一）领会核心要义。坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，领会核心要义，解决好“学什么”的问题。要紧扣“七个聚焦”学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，深刻领会党的二十大的主题，深刻领会过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境界，深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务，深刻领会中国式现代化的中国特色和本质要求，深刻领会教育科技人才等方面的重大部署，深刻领会坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署，深刻领会团结奋斗的时代要求。

（二）抓好学习教育。学校要从实际出发，讲究学习方式和效果，解决好“怎么学”的问题。把党的二十大报告，习近平总书记在参加二十大广西代表团讨论时、二十届一中全会上、中央政治局会议上、中央政治局集体学习时发表的重要讲话和党章修正案等贯通起来研读领会，用好《党的二十大报告辅导读本》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等辅导材料以及国家智慧教育公共服务平台党的二十大精神专题相关学习资源，确保学习教育入脑入心。开展示范培训，组织学校党的二十大理论宣讲团对基层党务干部轮训一遍。学校各基层党组织要全覆盖开展“四个一”活动，即开展一次学习培训、上好一堂专题党课、组织一次党日活动、召开一次学习交流会。对校外实习学生，采取适当方式联系帮学，确保全参与、无遗漏。要积极开展手抄党章、党章知识测试等活动，围绕“学党章、强党性、做表率”开展交流研讨。

（三）开展宣讲解读。要牢牢把握正确导向，弘扬主旋律、传播正能量，充分利用各种宣传渠道和形式手段，全面、系统、深入做好党的二十大精神宣讲工作。要做到“六个讲清楚”：讲清楚党的二十大的主题；讲清楚新时代10年伟大变革的深刻内涵和重大意义；讲清楚开辟马克思主义中国化时代化新境界；讲清楚中国式现代化的中国特色、本质要求和必须牢牢把握的重大原则；讲清楚党的二十大在教育科技人才等方面作出的重大部署；讲清楚党的二十大报告对加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设的新要求。学校基层党组织书记要带头开展一次宣讲，每名党员至少听一次宣讲，确保覆盖到每名党员。各党员活动室要设置党的二十大精神“学习角”“宣传墙”，摆放学习资料、播放学习视频、展示代表风采。各部门要利用“两微一端”等新媒体，开辟学习专栏，运用微视频、动漫、vlog等，推出一批党员群众喜闻乐见的网上宣讲产品，确保宣讲接地气、聚人气、鼓士气。学校要积极参与省委教育工委开展的“学习二十大，教育在行动”“高校基层党组织学习二十大示范微党课”“党的二十大和我的人生路”青春使命教育。

三、用党的二十大精神指导推进学校党建工作

（一）着眼“统得起”，进一步推进学校党的组织和党的工作全覆盖。坚持应建必建，凡有3名以上正式党员的，都要建立党组织，并按期进行换届，党员人数不足3名的，可采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式建立党组织。批准设立新部门，要坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，变更、裁并部门，应及时对相关党组织的变更或撤销作出决定。

（二）着眼“管得住”，健全学校党建工作制度体系。各党组织要根据党委的工作部署，围绕学校中心工作，制定具体党建工作任务，定期研究党建工作，重点对党组织班子建设、党员队伍建设、组织运行情况、重点工作落实等进行综合分析研判。要严格履行党建主体责任，党组织书记履行党建第一责任人责任，班子成员履行“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。探索开展学校基层党组织书记抓基层党建述职评议考核工作，督促各级党组织特别是党组织书记切实履职尽责，逐步实现基层党组织书记党建述职评议考核全覆盖，形成以考评促提升的长效机制。

（三）着眼“落得实”，抓好学校党组织和党员队伍建设。各党组织要对照党章、《民办学校党建工作重点任务》等有关文件和党内法规制度，找准党建工作的薄弱环节和短板，精准施策，提高党建工作质量。进一步推动学校党务工作制度化、规范化程度；扎实做好发展党员工作，加强和改进流动党员管理，抓好常态化精准化教育培训，全面提升党员队伍建设质量；牢固树立“一切工作到支部”的理念，持续加强党支部标准化规范化建设，创建党建特色品牌；严肃基层组织党内政治生活，抓好“三会一课”、组织生活会等基本制度落实，持续整顿软弱涣散基层党组织，把严的标准、严的措施、严的纪律落实到学校每一个基层党组织。

                         中共河北工程技术学院委员会

                           2023年2月2日